¿QUÉ BUSCA?
Hacer tácito lo explícito de las personas de la Comunidad.
Conceptualizar el aprendizaje.
Trabajar sobre necesidades de formación: sistemas de evaluación y detección.
Tener Banco de Formación.
¿CÓMO LO QUIERE HACER?
Con análisis de casos reales (desde el respeto a la confidencialidad).
Píldoras de consultoría.
Intercambio y observación.
Encuentros informales.
Publicaciones.
Espaci…