¿QUÉ BUSCA? Hacer tácito lo explícito de las personas de la Comunidad. Conceptualizar el aprendizaje. Trabajar sobre necesidades de formación: sistemas de evaluación y detección. Tener Banco de Formación. ¿CÓMO LO QUIERE HACER? Con análisis de casos reales (desde el respeto a la confidencialidad). Píldoras de consultoría. Intercambio y observación. Encuentros informales. Publicaciones. Espaci…